О дружбе вне материализма

Мне посчастливилось прожить школьные годы в эпоху смены парадигм — от СССР до зарождения системы, похожей на капитализм.

Несмотря на то, что я учился в гимназии с углублённым изучением английского языка, в младших классах мы все жили плюс-минус одинаково. Дружба, которая тогда зарождалась между нами, никак не была связана с материальным достатком (или его отсутствием) в семье. Мы дружили безусловно, такими, какими были, и нас объединяли лишь наши ценности и человеческие качества.

Я с теплом вспоминаю истории о взаимовыручке, когда мы скидывались друг для друга и на последние копейки покупали еду в столовой по «расширенному» меню — это считалось маленьким символом престижа.

К 2000 году, когда мы окончили школу, картина сильно изменилась: семьи начали жить по-разному — от скромности до кричащей роскоши 90-х. На ком-то из детей изменения в финансовом положении семей не сказались, а на ком-то — очень даже. Спустя несколько лет, приходя на встречи выпускников, мы наблюдали личных охранников, ожидающих в вестибюле, и всё более роскошные автомобили с водителями. Некоторые начали «мериться», у кого папа больше зарабатывает, какую должность занимает и у кого телохранители покрепче. Они стали делить себя на группы по своим представлениям о социальном статусе.

Этот период не обошёлся без ценных уроков и для меня. Я помню, как один «товарищ» был якобы моим лучшим другом, когда у меня появлялся компьютер, на котором запускались новые игры, и как он бесследно исчезал, как только более современная модель появлялась у него. Другой же «товарищ» открыто провозгласил во дворе, что намерен общаться только с теми, «у кого есть бабки». Вот так вот радикально для тринадцатилетнего парня!

Тем не менее, я благодарен тому времени, родителям, друзьям и учителям за то, что мои ценности дружбы прошли испытание искажениями материализма.

Исследования показывают, что дети редко формируют свои ценности в вакууме; большая их часть передаётся от родителей. И вот, спустя годы, дети начали появляться у моих сверстников. И сейчас уже родители стали «мериться» друг с другом, хвастаясь, например, что их ребёнок общается с детьми из «звёздных» семей!

Это здорово — стремиться дать детям возможность учиться в лучших учебных заведениях с хорошими социальными связями. Но стоит ли использовать детей для потакания личной гордыне?

Одержимость социальным статусом может навязать критерии, основанные не на личных достоинствах, а на факторах, на которые ребёнок сам не влияет (например, на положение семьи). Дети начинают ценить богатство, достигнутое любой ценой, выше человеческих качеств. Ситуация усугубляется, когда родители втягивают детей в своё личное соревнование, заставляя их видеть себя не как независимых личностей, а как элемент семейного «проекта». Возможно, некоторые родители сами когда-то страдали из-за недооценённости в детстве и теперь хотят «оторваться»?

Из жёстких примеров — однажды я услышал, как мать ругала свою дочь: «Ты получила четвёрку, а вот Маша из простой семьи — пятёрку! Ты опозорила семью!»

Дети, воспитанные в принуждении к выбору, часто теряют способность полагаться на интуицию, учиться «читать» людей, делать осознанный выбор и нести за него ответственность. Их ощущение счастья и успеха становится напрямую связанным с материальным достатком. С возрастом они могут испытывать трудности в социальной адаптации и построении здоровых отношений.

На мой взгляд, настоящая дружба — это когда люди объединены общими ценностями и целями, вне зависимости от внешнего контекста. С такими друзьями нет ничего недостижимого, независимо от начального положения!

Всем быть друзьями, которые ценят друг друга за схожесть идеалов! 😎

—

P.S. Спустя двадцать четыре года после выпуска у меня нет подтверждений, что в нашей параллели дети из более обеспеченных семей добились больших успехов. Многие семьи, которые тогда «сияли», сейчас живут скромно. Деньги приходят и уходят. Жизнь — это марафон, а не спринт, и в итоге именно ценности и личные качества сыграли решающую роль.